Innowacyjne zajęcia do wyboru dla studentów II stopnia

Rusza nabór na innowacyjne zajęcia do wyboru dla studentów II stopnia! Zajęcia będą prowadzone w ramach projektu 4UE+ we współpracy międzynarodowej z Uniwersytetami w Mediolanie, Pradze i Heidelbergu! Niepowtarzalna okazja do nawiązania kontaktów ze studentami europejskich hispanistyk!

Se abre la convocatoria para el curso optativo para los estudiantes del segundo ciclo. El curso se organiza en el marco del proyecto 4UE+ en cooperación internacional con las Universidades de Milano, Praga y Heidelberg! Una oportunidad irrepetible para entablar relaciones con estudiantes de hispanisticas europeas!  

 

El innovador curso "Visiones y revisiones de Europa y de la identidad transcultural en narraciones migratorias del siglo XXI" (Wizje i rewizje Europy i tożsamości transkulturowej w narracjach migracyjnych XXI wieku) se dicta en forma conjunta con los departamentos de literatura hispanoamericana de las Universidades de Milano, Praga, Heidelberg  y Varsovia en el marco de un proyecto educacional innovador financiado por la Alianza Universitaria Europea 4EU+). En el curso participarán 20 estudiantes, 5 de cada una de la universidades involucradas.

Fechas, horas y forma del curso: El curso tendrá lugar los martes y viernes de 11.30 a 13.00 por la plataforma virtual Microsoft Teams y se desarrollará en castellano. La primera clase será el 12 de octubre y la última el 30 de noviembre. Serán 14 encuentros en total que culminarán con un simposio final presencial a realizarse entre del 19 al 22 de enero en Varsovia.

Descripción: La comunidad europea proyecta un espacio transnacional, plural y diverso; en la práctica –sin embargo– se repliega sobre sí misma en un gesto inverso al de la inclusión, delimitándose respecto de un afuera diferente y amenazante. Con su larga historia de hegemonía, Europa está acostumbrada a mirar al otro pero no a ser mirada, aunque en esa mirada que devuelve el otro estén las claves para redefinir la ciudadanía europea actual. En este seminario estudiaremos esas miradas con la literatura migrante que se está creando desde adentro del continente o en sus márgenes. Son textos escritos por autores latinoamericanos que volvieron a Europa, así como antes lo habían hecho sus progenitores, exiliados de las dictaduras. Muchos son nietos de migrantes europeos que hasta mediados del siglo XX escapaban de los pogromos, las hambrunas, las Guerras Mundiales. Familiar y ajena al mismo tiempo, esta literatura transcultural construye un imaginario distinto para Europa gracias al cual sus confines se resignifican. Tras una serie de lecturas teóricas sobre migración, contacto cultural, sujetos minoritarios y traducción que situarán el tema de nuestro curso, leeremos y discutiremos en forma crítica e interactiva una serie de autores, entre los que se hallan por ejemplo: Ariana Harwicz, Gabriela Wiener, Eduardo Halfon, Andres Neumann, Teresa Ruiz Rosas, Santiago Gamboa, Eugenia Carlos Ríos.

Proceso de selección:

Los interesados en participar en el curso deben registrarse en USOS de acuerdo con las condiciones generales de matrícula, hasta el día 23 de junio. Como el número de plazas es limitado por cada universidad, será necesario participar en el proceso de selección. Solo podrán participar 5 estudiantes de cada una de las universidades en el proyecto. En la entrevista se evaluarán las habilidades lingüísticas, el conocimiento de los escenarios hispanoamericanos, así como aspectos motivacionales. La entrevista, de modalidad on-line, tendrá lugar entre el 24 y el 25 de junio. La fecha exacta de cada entrevista se informará mediante correo electrónico.

Simposio final: El curso termina con un simposio presencial de estudiantes a realizarse en Varsovia del 19 al 22 de enero, financiado por el proyecto educacional de 4EU+. Será una oportunidad irrepetible para conocerse en persona con los estudiantes de las cuatro universidades. En este simposio, a desarrollarse en forma presencial, los estudiantes participan como co-organizadores junto con las docentes, pero también con la presentación de una ponencia.

Modo de evaluación: Los créditos y la nota resultarán de la participación periódica y activa en las clases (se permiten 3 ausencias injustificadas), de la evaluación del trabajo final a presentar en el simposio, así como de la calidad del debate durante el encuentro.

Para cualquier información, no duden en contactar con nosotras.

 

Karolina Kumor, k.kumor@uw.edu.pl

Katarzyna Moszczyńska, k.moszczynska@uw.edu.pl